CE2 CM1

Lecture : Je lis une bande dessinée.
Correction de l'exercice sur les onomatopées (ci-contre).
Les consignes : vous savez déjà ce que c'est. Ce sont des phrases, orales ou écrites, qui vous donnent des instructions sur ce qu'il y a à faire. Au début d'un exercice par exemple.
Lire le texte et faire le travail ci-contre (les consignes).

CE2

Mathématiques : la multiplication.
Revoir la leçon.
Corriger les exercices de la page 60 (correction ci-contre).
Faire les exercices page 61 (livre blanc) : inutile de faire un tableau pour le n°5, on peut tout faire en ligne :

21 + 21 + 21 + 21 = 4 X 21 = 84.

N°7 : opérations en ligne et phrases réponses obligatoires.
Inutile de refaire les figures du n°8.
Vous avez jusqu'à jeudi.

Calcul mental : les tables de multiplication
Revoir la table des 2 et des 4 (à la fin du carnet de leçon).
A faire sans regarder ses tables.
2X8                   4X8              2X6                4X6                  2X9
4X9                   2X7              4X7                2X4                  4X4

Apprendre les tables des 3 et des 6. La table des 6 est le double de celle des 3.
Je vous remets les liens pour l'entrainement en ligne et les jeux:
http://tables-de-multiplication.fr/
https://www.jeuxmaths.fr/jeuxhtml5/mathduck/jeu/
https://www.jeuxmaths.fr/jeuxhtml5/mathtothefuture/jeu/

Conjugaison : le futur.

Revoir la leçon.
Corriger les exercices pages 62, 63 n°1, 2, 4, 5, 6.
Réfléchir à la conjugaison au futur des verbes avoir, être, aller, faire, venir. Faire des propositions à l'oral en imaginant une courte phrase : Plus tard, tu (avoir) un chien.
L'année prochaine, je (être) en CM1.
Plus tard, nous (aller) au cinéma.
Ce soir, je (faire) mes devoirs.
Mercredi prochain, tu (venir) chez moi.
A la suite de la leçon, écrire :
2. Quelques verbes du 3è groupe.
Recopier les verbes avoir et être de la page 64 et les verbes aller, faire et venir de la page 66.
Faire page 65 n°5 et 6 et page 67 n°10.
Vous avez jusqu'à lundi prochain.

Histoire CE2 :

Le Moyen-Age, leçon n° 2 : Clovis, roi des Francs.

Lire et observer les documents en page 1, puis en indiquer la nature (grand cahier bleu, 1ère partie).

CM1

Mesures : les mesures de longueurs.
Corriger page 97 n°3, 5, 6 et 9.
Faire page 97 n°7, 8, 10, 11.
Vous avez jusqu'à lundi prochain.

Calcul mental : multiplier 3 chiffres.
Corriger le calcul mental de la page 172 n°3.
2X3X4=24                       4X6X10=240
2X6X2=24                       5X4X3=60
3X5X3=45                       8X4X10=320
3X3X10=90                     7X2X10=140
6X2X5=60                       5X6X2=60

Multiplier par 10 et par 100.
Faire le calcul mental de la page 57.

Conjugaison : le futur.
Revoir la leçon.
Corriger les exercices pages 66, 67 n°2, 3, 4, 5, 6.
Réfléchir à la conjugaison au futur des verbes prendre, rendre, être, aller, faire. Faire des propositions à l'oral en imaginant une courte phrase : Un jour, tu (prendre) l'avion.
La semaine prochaine, je (rendre) mes livres à la médiathèque.
L'année prochaine, je (être) en CM2.
Plus tard, nous (aller) au cinéma.
Ce soir, je (faire) mes devoirs.
Je te (dire) tout ce soir.
A la suite de la leçon, écrire :
2. Quelques verbes du 3è groupe.
Recopier les verbes prendre et rendre de la page 68 et les verbes être, aller, faire, dire de la page 70.
Faire page 69 n°10 et page 71 n°7 et 9.
Vous avez jusqu'à lundi prochain.

Histoire : l'Antiquité. Les Romains et la conquête de la Gaule

CE2 ET CM1

Lecture : les consignes.
Corriger les exercices d'hier sur les consignes (correction ci-contre).
Faire l'exercice ci-contre sur les consignes et leurs dessins et les consignes et leurs explications.

Sciences : l'eau.
Corriger l'exercice à trous (ci-contre).
Le cycle de l'eau : tu peux maintenant comprendre pourquoi après la pluie, les flaques d'eau ne restent pas. Essaie de l'expliquer oralement puis fais les exercices ci-contre sur le cycle naturel de l'eau.

Instruction civique : la laïcité. Corriger l'exercice de la semaine dernière (correction ci-contre).
Regarder la vidéo https://www.lumni.fr/video/la-laicite
Faire l'exercice : comparer les 2 chartes de la laïcité. Il faut associer l'article de la charte expliquée aux enfants avec l'article de la "vraie" charte correspondant. On n'est pas obligé d'imprimer, on peur noter la lettre et le numéro qui vont ensemble. Il va peut-être falloir zoomer car je n'ai pu les agrandir plus.

Vous avez jusqu'à mardi prochain.

CE2

Géométrie : Les carrés et les rectangles. Revoir la leçon précédente (reconnaissance et tracé de figures) car les caractéristiques des carrés et des rectangles sont données dans les exemples.
Corriger page 137 T'en souviens-tu ? et n°1 page 138 et n°2 page 139.
Faire page 139 n°3, 4, 5, 6. Je rappelle que les axes de symétrie sont des droites qui coupent la figure en 2 parties superposables : si on plie sur cet axe, les 2 parties se superposent exactement.
Vous avez jusqu'à mardi prochain.

Grammaire : Le verbe et le sujet.
Revoir la leçon.
Le sujet : corriger pages 20, 21 n°1, 2, 3.
Faire pages 20, 21 n°4, 6, 7, 8.
Vous avez jusqu'à mardi prochain.

CM1

Géométrie : les triangles. Revoir la leçon.
Corriger pages 134, 135 n°1, 2, 3, 4.
Faire pages 135, 136 n°5, 6, 7, 9 et 10.
Pour le n°9, utilisez la technique expliquée dans la correction pour construire les triangles équilatéraux.
Vous avez jusqu'à mardi prochain.

Grammaire : Le verbe et le sujet.
Revoir la leçon.
Le sujet : corriger pages 18, 19 n°1, 2, 4.
Faire pages 18, 19 n°3, 5, 6. Pour le n°3, ne recopiez pas le texte, recopiez seulement les verbes en gras et indiquez leur sujet.
Vous avez jusqu'à mardi prochain.

Lien pour les livres de math numérisés à installer sur son support informatique : http://www.sedrap.fr/manuelsnumeriques-windows.php

CE2/CM1

Lecture : les consignes
Corriger le travail de mardi : les consignes et leurs dessins + les consignes et leurs explications (ci-contre).
Nouvel activité : les consignes, exercices. (ci-contre).

CE2 

Mathématiques : la multiplication.
Corriger la page 61. (correction ci-contre).
Faire page 62 T'en souviens-tu?+ page 64 j'applique + n°1 et 2.
On pose des multiplications ! Utilisez vos tables car vous ne les connaissez pas encore par cœur.
Voici une petite vidéo pour vous expliquer la technique. Pas de panique, c'est facile.
https://www.youtube.com/watch?v=WdiUHp2Y7hU

Vocabulaire : les mots de la même famille.
Revoir la leçon : les préfixes.
Faire pages 158, 158 n°1, 2, 3, 4.
Vous avez jusqu'à jeudi prochain.

Calcul mental : les tables de multiplication par 2, 4, 3, 6.
Correction du travail de lundi.
2X8 = 16         4X8 = 32         2X6 = 12            4X6 = 24          2X9 = 18
4X9 = 36         2X7 = 14         4X7 = 28            2X4 = 8            4X4 = 16
Faire les calculs suivants, sans les tables :
3X3          3X6           3X7             6X7            3X8              6X8
3X10          6X10             3X4            6X4

Histoire CE2 :

Corrige tes réponses aux questions sur les documents sur Clovis à l'aide de ce document : LIEN.

CM1

Mathématiques : la multiplication.
Corriger les exercices pages 35, 36 n°7, 10, 13, 20 (correction ci-contre).
Les fractions : pas de panique, c'est facile. Il suffit de manger des gâteaux !
Faire page 41 T'en souviens-tu ? Et lire Ce qu'il faut savoir.
Explications (ne pas les recopier, on écrira une leçon par la suite) :
si je dis que j'ai mangé ¼ (on dit un quart) de mon gâteau, ça veut dire que j'ai coupé mon gâteau en 4 part EGALES (extrêmement important, les parts doivent être égales) et que j'en ai mangé une.
Si j'en ai mangé 2/6 (on dit 2 sixièmes), mon gâteau est coupé en 6 parts égales et j'en ai mangé 2.
Faire la situation problème page 41 et regarder la correction page 42 (la solution expliquée).
Puis faire page 42 J'applique, n°1, 2, 3.
A poursuivre demain.

Vocabulaire : les mots de la même famille.
Revoir la leçon : les préfixes.
Faire pages 154, 155 n°1, 2, 3, 4.
Vous avez jusqu'à jeudi prochain.

Calcul mental : multiplier par 10 et par 100
Correction du travail de lundi 25: page 57.
4 X 10 = 40            6 X 10 = 60          9 x 10 = 90       47 x 10 = 470           56 x 10 = 560       99 x 10 = 990 
3 X 10 = 300        5 x 100 = 500       10 x 100 = 1 000       44 x 100 = 4 400           62 x 100 = 6 200       88 x 100 = 8 800       
234 X 100 = 23 400        638 x 100 = 63 800

CE2/CM1

Lecture : les consignes.
Corriger l'exercice d'hier (les consignes exercices).
Faire la nouvelle activité : les consignes 2è partie.

Poésie : Les Gaulois.
Corriger la poésie à trous. La lire ensuite.

CE2

Orthographe : les lettres finales muettes.
Revoir la leçon .
Corriger les exercices : pages 108, 109 n°1, 2, 3, 4 (correction ci-contre).
Faire page 109 n°6, 7, 8.
Vous avez jusqu'à vendredi prochain.

Mesures : les longueurs.
Corriger page 142 T'en souviens-tu ? (livre blanc) : 1b ; 2c ; 3b ; 4a.
Faire page 144 n°1 et 2 et page 145 n°3 et 4. Aidez-vous du tableau de mesures.

CM1

Orthographe : les lettres finales muettes.
Revoir la leçon.
Corriger les exercices  : pages 98, 99 n°1, 2, 3, 4 (correction ci-contre).
Faire page 99 n°5, 6, 7.
Vous avez jusqu'à vendredi prochain.

Mathématiques : la multiplication.
Finir les exercices donnés hier.
Lire et apprendre le 2è tableau de la page 5 du carnet de leçon : lire une fraction.
Faire page 43 n°4 et 6.